La carrière de Larry dans l’enseignement public s’est étendue sur 30 ans dans deux conseils scolaires en Ontario. Durant cette période, il a eu l’occasion de développer des compétences en leadership dans plusieurs rôles, dont 15 ans dans l’administration supérieure, les 12 dernières années étant directeur de l’éducation. Son implication approfondie auprès du gouvernement ainsi que son travail avec les conseillers scolaires et le public lui ont donné une compréhension approfondie des politiques publiques, de la valeur d’une gouvernance efficace et de l’importance de l’établissement de relations pour atteindre un succès partagé. L’attention minutieuse de Larry aux détails et au processus de gestion du changement lui a permis de diriger avec succès l’élaboration de multiples plans stratégiques et la mise en œuvre de nombreuses initiatives novatrices et inclusives.

Larry a soutenu ou dirigé un certain nombre d’initiatives à grande échelle à l’échelle provinciale. Parmi ses réalisations notables, on compte le fait d’être un partenaire de longue date en éducation avec la Corporation de recherche, de développement et d’innovation en éducation (ERDI), un membre fondateur du conseil d’administration et secrétaire du conseil avec le Conseil des associations en éducation pour les avantages sociaux/Education Council of Associations for Benefits (CAEAS/ECAB) ayant la responsabilité de l’établissement d’une fiducie d’avantages sociaux provinciale pour 7 500 employés non syndiqués de conseils scolaires, et un membre du Conseil des relations de travail (LRC) au nom de l’Association des conseils scolaires des écoles publiques de l’Ontario (OPSBA). Larry a siégé au comité exécutif du Conseil des directeurs de l’éducation de l’Ontario (CODE) et, au moment de sa retraite, était président du CODE public. Il a été un membre clé de plusieurs comités de haut niveau, notamment le groupe de travail sur le financement de l’éducation de l’enfance en difficulté de l’Ontario pendant plus de 10 ans, le Conseil consultatif du ministre sur l’éducation des Premières Nations, des Métis et des Inuits et le groupe de référence du ministre sur les examens relatifs au logement des élèves.

Dans le cadre de sa pratique actuelle, Larry travaille en étroite collaboration avec divers partenaires corporatifs pour soutenir les relations avec le gouvernement et les conseils scolaires, fournir des conseils stratégiques et des stratégies de gestion du changement tout en créant des opportunités de croissance. Larry continue de servir avec le Centre de l’eau de l’Ontario / Clearwater Farm.