La carrière de Larry dans l’enseignement public s’est étendue sur 30 ans dans deux conseils scolaires de l’Ontario. Au cours de cette période, il a eu l’occasion de développer des compétences en leadership dans un certain nombre de rôles, dont 15 ans dans la haute administration, les 12 dernières années en tant que directeur de l’éducation. Son engagement considérable auprès du gouvernement, des conseillers scolaires et du public lui a permis d’acquérir une compréhension approfondie des politiques publiques, de la valeur d’une gouvernance efficace et de l’importance de l’établissement de relations pour atteindre un succès partagé. L’attention particulière que Larry porte aux détails et au processus de gestion du changement lui a permis de diriger avec succès l’élaboration de plusieurs plans stratégiques et la mise en œuvre de nombreuses initiatives novatrices et inclusives.

Larry a soutenu ou dirigé un certain nombre d’initiatives de grande envergure à l’échelle provinciale. Parmi ses réalisations notables, mentionnons qu’il a été pendant longtemps partenaire en éducation de l’Education Research Development and Innovation (ERDI) Corporation, membre fondateur et secrétaire du conseil d’administration du Conseil des associations en éducation pour les avantages sociaux/Education Council of Associations for Benefits (CAEAS/ECAB), responsable de l’établissement d’une fiducie provinciale d’avantages sociaux pour 7 500 employés non-syndiqués des conseils scolaires, et membre du Labour Relations Council (LRC) au nom de l’Ontario Public School Boards’ Association (OPSBA). Larry a fait partie de l’exécutif du Council of Ontario Directors of Education (CODE) et, à sa retraite, il était le président du CODE public. Il a été un membre-clé d’un certain nombre de comités de haut niveau, notamment le Groupe de travail sur le financement de l’éducation de l’enfance en difficulté de l’Ontario pendant plus de 10 ans, le Conseil consultatif ministériel sur l’éducation des Premières nations, des Métis et des Inuits et le Groupe de référence ministériel sur l’examen des installations destinées aux élèves.

Dans le cadre de sa pratique actuelle, Larry travaille en étroite collaboration avec diverses entreprises partenaires pour soutenir les relations entre le gouvernement et les conseils scolaires, fournir des conseils stratégiques et des stratégies de gestion du changement tout en créant des possibilités de croissance. Larry continue d’oeuvrer auprès du Centre des eaux de l’Ontario / Clearwater Farm.